Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Radiomorfosis Producciones y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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jueves, 20 de diciembre de 2012
Volver Volviendo - Producción de VJ y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Producciones VJ y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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Volver volviendo - Producción de Bohemia y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Producciones Bohemia y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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Volver Volviendo - Producción de Voces y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Voces Producciones y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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Volver volviendo - Producción de Lluvia de Voces y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron la productora Lluvia de Voces y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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Volver volviendo - Producción de Changuito y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Changuito Producciones y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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Volver volviendo - Producción de Preludio y el Taller de Radio I
Este es un programa del género documental producido por el grupo de estudiantes que integraron Producciones Preludio y el equipo de cátedra del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2012. El documental forma parte de la serie “Volver volviendo”, que recupera parte de la historia jujeña a través de la memoria de hombres y mujeres de 70 años o más, que nacieron y vivieron en Jujuy en las décadas del ’50 y ’60 del siglo pasado.
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miércoles, 5 de diciembre de 2012
Consignas para el coloquio final - Radio 2 2012
1- Los alumnos deberán estar presentes 10 minutos antes del horario reservado para el coloquio por su equipo.
2- Cada equipo deberá producir un demo de su programa, de acuerdo a las siguientes pautas:
a) A partir de las emisiones grabadas y teniendo en cuenta el proyecto de programa presentado oportunamente, se solicita a cada equipo que realice una compilación de entre 5 y 7 minutos que sirva como demo del programa producido. Dicho audio será reproducido en el coloquio.
b) En la compilación se deberá incluir la artística de presentación y cierre del programa y la firma sonora del equipo. Podrán incorporar fragmentos de las emisiones 0; 1 y 2.
c) Para realizar la edición del audio solicitado cada equipo tiene la libertad de seleccionar los fragmentos mejor logrados de cada emisión, que sean de producción propia.
d) El audio deberá ser entregado en formato mp3 el día 12 de diciembre, 10 minutos antes de iniciar el coloquio.
martes, 27 de noviembre de 2012
AULA VIRTUAL DE RADIO 2 2012
En el aula virtual del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica II ya se encuentran publicados los podcasts de cada equipo.
Les recordamos que cada alumno debe comentar un audio por temática, producido por un equipo distinto al propio.
Los comentarios podrán realizarse hasta el día 30 de noviembre próximo.
Esta instancia es obligatoria y forma parte del cierre para la aprobación del taller.
Les recordamos que cada alumno debe comentar un audio por temática, producido por un equipo distinto al propio.
Los comentarios podrán realizarse hasta el día 30 de noviembre próximo.
Esta instancia es obligatoria y forma parte del cierre para la aprobación del taller.
viernes, 9 de noviembre de 2012
Pautas para la edición y publicación de podcast
Radio 2 2012 – Trabajo Final
1- Seleccionar y editar de cada temática abordada, un fragmento que pueda ser escuchado de manera autónoma del resto del programa como podcast. El fragmento deberá incluir una artística de presentación.
2- Publicar los cuatro fragmentos en una cuenta de ivoox teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:
a) Los audios deberán subirse en formato mp3. El nombre del archivo deberá incluir el equipo de producción y el título del tramo. Por ejemplo: Bohemia_Por ese palpitar.
b) La descripción del audio deberá llevar un título y tener una extensión mínima de 40 y máxima de 60 palabras.
3- Enviar por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com el vínculo de la bandeja de ivoox donde se encuentran alojados los cuatro tramos seleccionados de cada emisión, para la publicación como podcast en el blog del taller.
Fechas de envío de los mails:
Viernes 16 de noviembre y viernes 23 de noviembre.
El horario de cierre de recepción será hasta las 22 hs. en ambos casos.
1- Seleccionar y editar de cada temática abordada, un fragmento que pueda ser escuchado de manera autónoma del resto del programa como podcast. El fragmento deberá incluir una artística de presentación.
2- Publicar los cuatro fragmentos en una cuenta de ivoox teniendo en cuenta las siguientes indicaciones:
a) Los audios deberán subirse en formato mp3. El nombre del archivo deberá incluir el equipo de producción y el título del tramo. Por ejemplo: Bohemia_Por ese palpitar.
b) La descripción del audio deberá llevar un título y tener una extensión mínima de 40 y máxima de 60 palabras.
3- Enviar por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com el vínculo de la bandeja de ivoox donde se encuentran alojados los cuatro tramos seleccionados de cada emisión, para la publicación como podcast en el blog del taller.
Fechas de envío de los mails:
Viernes 16 de noviembre y viernes 23 de noviembre.
El horario de cierre de recepción será hasta las 22 hs. en ambos casos.
viernes, 12 de octubre de 2012
PARCIAL - RADIO 2 2012
RADIO 2
PRODUCCIÓN DE ELABORACIÓN PERSONAL
INTRODUCCION
Este parcial debe desarrollarse de manera individual, aunque debido a que se trata de una tarea a realizar fuera del aula tiene la libertad de realizar consultas personales, visitas a sitios de internet, lectura de la bibliografía del programa y todas las lecturas complementarias que considere necesarias.
Se sugiere atender principalmente las anotaciones de clase y los resúmenes enviados como constancia de las asistencias.
Para la parte b debe salir del aula obligatoriamente. Para grabar el informe la cátedra pondrá a disposición de los estudiantes 2 mp4 pero se recomienda emplear los personales para realizar los registros en exteriores.
El tiempo máximo total disponible es de tres horas.
CONSIGNAS
a) A partir de la lectura de sus notas de clase en las que se habló de las unidades 1,2 y 3 del programa, los autores incorporados en la bibliografía y sus aportes personales, seleccione uno o más de los siguientes temas:
• Transformaciones de la radio en la segunda mitad del siglo XX
• La programación y los diferentes tipos de emisoras y programas
• La información y su interrelación con el mundo, la región, el país, la provincia y el espacio local.
Se le solicita
1- que elabore una nube de por lo menos 10 términos que pueda vincular con el tema seleccionado y
2- que desarrolle las explicaciones que hagan comprensibles los términos que usted mismo seleccionó en el punto anterior.
Se sugiere que en este desarrollo emplee las explicaciones dadas en clase y las complemente con lo expresado por los autores de la bibliografía que considere pertinente.
b) La idea que origina este trabajo es que un futuro comunicador social no puede caminar más de 200 metros sin que su mirada pueda encontrar en el espacio por el que transita, un problema que merezca ser considerado como un problema social que pueda ser estimado como noticiable.
Suponiendo que usted es un cronista, le pedimos que
1- Salga a caminar por los alrededores de la Facultad (para este trabajo la única cuadra que no está habilitada es la calle Otero al 200).
2- Ponga mucha atención a lo que sucede (tome registros sonoros y/o apuntes si lo considera necesario).
3- Regrese con tiempo suficiente para preparar un informe grabado cuya duración y características le serán informadas por el equipo de cátedra antes de iniciar el trabajo.
Plazos y forma de presentación:
Para la parte a)
La extensión mínima del trabajo será de dos carillas A4, interlineado simple, Arial 11.
El trabajo deberá ser enviado por correo electrónico hasta las 20 hs. del día 26 de octubre de 2012 a la dirección pirquitas2008@gmail.com indicando en el Asunto: Parcial de Radio II – 2012 parte a
Para la parte b)
Deberá concurrir al aula 4 el día jueves 25 de octubre a las 18 hs. con su equipos para registrar audio y notebook o netbook, si los tuviera.
El informe será enviado por correo electrónico en formato mp3, como documento adjunto, hasta las 23 hs. del mismo día a la dirección tallerderadiofhycs@gmail.com indicando en el Asunto: Parcial de Radio II – 2012 parte b
PRODUCCIÓN DE ELABORACIÓN PERSONAL
INTRODUCCION
Este parcial debe desarrollarse de manera individual, aunque debido a que se trata de una tarea a realizar fuera del aula tiene la libertad de realizar consultas personales, visitas a sitios de internet, lectura de la bibliografía del programa y todas las lecturas complementarias que considere necesarias.
Se sugiere atender principalmente las anotaciones de clase y los resúmenes enviados como constancia de las asistencias.
Para la parte b debe salir del aula obligatoriamente. Para grabar el informe la cátedra pondrá a disposición de los estudiantes 2 mp4 pero se recomienda emplear los personales para realizar los registros en exteriores.
El tiempo máximo total disponible es de tres horas.
CONSIGNAS
a) A partir de la lectura de sus notas de clase en las que se habló de las unidades 1,2 y 3 del programa, los autores incorporados en la bibliografía y sus aportes personales, seleccione uno o más de los siguientes temas:
• Transformaciones de la radio en la segunda mitad del siglo XX
• La programación y los diferentes tipos de emisoras y programas
• La información y su interrelación con el mundo, la región, el país, la provincia y el espacio local.
Se le solicita
1- que elabore una nube de por lo menos 10 términos que pueda vincular con el tema seleccionado y
2- que desarrolle las explicaciones que hagan comprensibles los términos que usted mismo seleccionó en el punto anterior.
Se sugiere que en este desarrollo emplee las explicaciones dadas en clase y las complemente con lo expresado por los autores de la bibliografía que considere pertinente.
b) La idea que origina este trabajo es que un futuro comunicador social no puede caminar más de 200 metros sin que su mirada pueda encontrar en el espacio por el que transita, un problema que merezca ser considerado como un problema social que pueda ser estimado como noticiable.
Suponiendo que usted es un cronista, le pedimos que
1- Salga a caminar por los alrededores de la Facultad (para este trabajo la única cuadra que no está habilitada es la calle Otero al 200).
2- Ponga mucha atención a lo que sucede (tome registros sonoros y/o apuntes si lo considera necesario).
3- Regrese con tiempo suficiente para preparar un informe grabado cuya duración y características le serán informadas por el equipo de cátedra antes de iniciar el trabajo.
Plazos y forma de presentación:
Para la parte a)
La extensión mínima del trabajo será de dos carillas A4, interlineado simple, Arial 11.
El trabajo deberá ser enviado por correo electrónico hasta las 20 hs. del día 26 de octubre de 2012 a la dirección pirquitas2008@gmail.com indicando en el Asunto: Parcial de Radio II – 2012 parte a
Para la parte b)
Deberá concurrir al aula 4 el día jueves 25 de octubre a las 18 hs. con su equipos para registrar audio y notebook o netbook, si los tuviera.
El informe será enviado por correo electrónico en formato mp3, como documento adjunto, hasta las 23 hs. del mismo día a la dirección tallerderadiofhycs@gmail.com indicando en el Asunto: Parcial de Radio II – 2012 parte b
PROGRAMA DEL TALLER DE RADIO 2-2012
UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL
TALLER DE TECNOLOGÍA y PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA II
Profesor Titular: Roberto Enrique BULACIO
Jefa de Trabajos Prácticos: Sonia ZEGADA
Ayudantes de primera: Romina ARGOTE; Claudio AVILÉS RODILLA y Luís TITO
Segundo cuatrimestre 2012
1. INTRODUCION
a) CONSIDERACIONES A PARTIR DEL PLAN DE ESTUDIOS
Ubicación y sugerencias para el cursado
El Taller de Tecnología y Producción Radiofónica II pertenece al grupo de asignaturas técnico-prácticas del Área de Formación Específica de la carrera y se ubica en la posición 16 del Plan de Estudios. Para cumplimentar lo previsto en el mismo, este taller debería cursarse junto con: Sociología de la Comunicación Social, Geografía Económica y Política Americana y Argentina, y el Taller de Publicidad y Propaganda.
Marco organizacional
Para la organización del taller hemos tomado, del plan de estudios, como marco específico lo referido a: incumbencias profesionales, campo ocupacional previsto para técnicos y licenciados, así como los objetivos previstos para la carrera, que señalan que la misma pretende que sus egresados y egresadas puedan:
- Desarrollar la capacidad creativa y aptitud para la transferencia de los conocimientos adquiridos
- Adquirir habilidades para la práctica de la proyección alternativa de acciones comunicativas, tanto en medios de alta y baja tecnología como en procesos que no impliquen mediación tecnológica.
- Conocer el funcionamiento específico de los lenguajes a través de los cuales se concreta el hecho comunicativo
- Analizar y evaluar la influencia tecnológica nacional e internacional en el impacto sociocultural producido por el control de las telecomunicaciones
- Adquirir habilidad para desarrollar la capacidad de planificación e investigación de la comunicación
- Desarrollar para todo ejercicio profesional la capacidad de razonamiento y juicio critico debidamente fundamentado.
Por ultimo, para la organización de este programa se consideraron las orientaciones referidas a los aspectos pedagógicos que se encuentran presentes en el Plan de Estudios
una formación con producciones concretas, constante e integradora de los conocimientos comunicacionales y sociales.
una concepción del hecho comunicacional (tecnológicamente mediado o no) dentro de un contexto global e integrado.
(...) la relación pedagógica de la formación será considerada como la práctica comunicacional por excelencia.
b) FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN PEDAGOGICA
Comunicación y educación
Para la formulación de este programa tomamos como puntos de apoyo a Daniel Prieto Castillo y a Francisco Gutiérrez (dos comunicadores-educadores latinoamericanos) que destacan que "Sin expresión no hay educación; y a Mario Kaplún (edu-comunicador argentino - uruguayo), cuando comentando a Freinet expresa "Sin comunicación, sin audiencia interlocutora, no se da la expresión".
En síntesis nuestra postura educacional y comunicacional implicará:
potenciar a los alumnos del Taller en su rol de productores
enriquecer la trama de flujos comunicacionales puesta a disposición de los estudiantes.
El taller
Todo taller es una forma pedagógica que pretende integrar teoría y práctica a través de una instancia que liga a los participantes con su campo de acción y los ayuda a comprender más profundamente su realidad.
Concebimos al Taller de Tecnología y Producción Radiofónica II como un desafío para trabajar en equipo, como una convocatoria para desarrollar tareas interdisciplinarias alrededor de propuestas concretas de producción.
Nos proponemos que el Taller se convierta en:
a) un espacio para la heterogeneidad de las lecturas, abierto a la tolerancia del disenso;
b) en una posibilidad para reconocer y superar las contradicciones y
c) un espacio de producción y reflexión.
Serán prioridades para el trabajo en el taller
• El fortalecimiento de la producción grupal, tanto desde lo referido a la organización para el trabajo autónomo, como a la cooperación para la construcción del conocimiento.
• El proporcionar múltiples instancias para ampliar las competencias comunicacionales y el ejercicio de la creatividad
• La presentación de propuestas de trabajo para que los alumnos consideren la existencia de dos campos profesionales: el que admite la actuación en emisoras de radio (de diferentes niveles de complejidad); y el conformado por empresas, organismos e instituciones que requieren la actuación de comunicadores sociales dedicados a desarrollar también el intercambio, la transferencia, la extensión y la educación.
2 - OBJETIVOS
Que los alumnos
confronten sus hipótesis sobre los componentes involucrados en el campo de la producción radiofónica informativa y el análisis de la actualidad.
reflexionen acerca de las actitudes del comunicador radial respecto a las demandas, necesidades, expectativas y hábitos de la audiencia.
analicen, en diferentes tipos de emisoras, la relación entre la programación, como espacio social y cultural, y los destinatarios.
identifiquen y analicen las transformaciones tecnológicas y organizacionales producidas en el campo de la producción radiofónica informativa en el ámbito internacional, nacional y provincial.
logren concretar la realización de producciones experimentales básicamente destinadas a la información y el análisis de la actualidad, a través de procesos que incluyan sustentos teóricos y precisión en lo que hace a lo lingüístico, lo paralingüístico y lo no lingüístico.
compartan grupalmente los problemas que se generen durante la realización de las producciones experimentales y desarrollen capacidades para proporcionar soluciones viables para los mismos.
profundicen la construcción de articulaciones con otros campos de la producción comunicativa.
3. UNIDADES
LA RADIO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
La radio como hecho comercial, como organización de servicio, como espacio de arte popular. Posibilidades de interactividad y participación. Las cadenas de emisoras. Las radios AM y la educación. El consumo de la radio y la competencia con la televisión. Las regulaciones, las audiencias y las organizaciones de la sociedad. De la gran emisora a los nuevos emprendedores de la radio Los cambios producidos. Repercusiones en los radiodifusores institucionales. Radios y multimedios. Las radios temáticas: deportivas, musicales, informativas. Radios vinculadas con templos, movimientos sociales, instituciones educativas, etc. Radios abiertas. La radio y las culturas migrantes.
PROGRAMACIONES y PROGRAMAS
La programación como espacio social y cultural. Franjas horarias. Dinámica de la programación. Articulaciones y fracturas. Relación entre la programación y la tecnología disponible, la ubicación geográfica y la dimensión de la emisora. Perfiles de emisoras y públicos. El programa como unidad de trabajo de la programación. Organización artística, periodística y económica de los programas. Programas abiertos y cerrados. Estáticos y dinámicos. Programas en vivo desde el estudio. Programas preproducidos de manera parcial y total. La transmisión en directo desde exteriores. El tratamiento de los contenidos. Estrategias de apertura y cierre.
DISEÑO DE PROGRAMAS
Conformación del grupo productor. Consideraciones sobre los propósitos y la audiencia. Decisiones sobre el sistema de emisión del programa. Consideraciones sobre la emisora, sitio o blog en el que se busca instalarlo. Consideraciones sobre las formas económicas de sostenimiento. La duración, horarios, frecuencias de emisión y/o actualización. La vestimenta artística. La investigación y la producción de contenidos. Consideraciones sobre la forma de promocionar programas.
LA INFORMACION EN LAS EMISORAS
La globalización de la información. El pluralismo de voces y opiniones. La política informativa de la emisora. La información en relación al contexto de producción y de recepción. El mundo, la región, el país la provincia y el espacio local. Criterios de noticiabilidad. Notas simples. Notas ampliadas. Nota documentada. El informativo de radio. La producción informativa diaria: con soporte propio o de terceros. Corresponsales y enviados especiales. El servicio informativo. Avances, resúmenes, noticieros y panoramas. Generales y especializados. Redacción y lectura. La radio revista informativa.
ENTREVISTAS Y OPINIONES
El genero informativo dialogado. Características y tipos de entrevistas. Etapas para obtener una entrevista. El entrevistador y sus preguntas. Las repreguntas. Las entrevistas colectivas. Las conferencias de prensa. El genero de opinión. La radio como medio de opinión y su relación con la generación de opinión publica. Formas de expresión de la opinión. La columna de opinión, el comentario, el editorial, la critica. La opinión indirecta. El editorial y el editorial ilustrado. Debates, paneles y mesas redondas. La opinión de los oyentes. La opinión de otros medios.
LA RADIO EN LA PROVINCIA DE JUJUY
Antecedentes de las emisoras AM y FM. Las radios por cable. La formación de los técnicos, conductores, empresarios y emprendedores. Programas y programaciones. Las transmisiones deportivas. Otras expresiones en la radio: las organizaciones sociales, la actividad de los municipios y otras instituciones gubernamentales en la radio, las organizaciones religiosas, la universidad.
4 - BIBLIOGRAFIA
AVILÉS RODILLA, Claudio Guillermo (2011) Radios informativas online. Categorías metodológicas para su estudio y posterior aplicación a los casos de Radio Nacional y Radio Continental Argentina, en Revista RAZÓN Y PALABRA, núm. 77. México D.F.
BUENAVENTURA J. La programación radial: palímpesto y mapa de la cultura urbana contemporánea, en Revista DIA¬LOGOS Nº 26. Lima. Perú.
BRUNET, Marcelo (2001), Propaladoras. Historia de una alternativa de comunicación
local en San Pedro de Jujuy. (Tesis de grado) Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-UNJu, S.S. de Jujuy.
CEBRIÁN HERREROS, Mariano (1994). Programación informativa radiofónica, en Información Radiofónica mediación técnica, tratamiento y programación.
CEBRIÁN HERREROS Mariano (2004) Innovación radiofónica. La creatividad en el contexto de la radio actual. Revista TELOS n” 60.
GARCIA CANCLINI Néstor. El consumo sirve para pensar, en Revista DIA¬LOGOS N° 30.1991. Lima. Perú.
GARCIA GAGO, Santiago (2010) Manual para radialistas analfatécnicos. UNESCO. Quito.
GIRARD Bruce, La radio no esta amenazada por Internet. Revista CHASQUI Nº 70. Quito. Ecuador.
HALPERIN Jorge. (1995) La entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública. Paidós. Estudios de comunicación. Buenos Aires.
HERRERA HUERFANO, Eliana del Rosario. Apuntes para pensar la producción radial desde la academia. Signo y Pensamiento. Vol. XX. Numero 38. 2001. Bogota. Colombia.
IBARRA Diego. (2007) Circulación y producción de la opinión en el medio radiofónico. En Newsletter Numero 9. Publicación electrónica de la Facultad de Ciencias Sociales. UNICEN. Olavaria. Buenos Aires.
INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN, Cartografías radiofónicas, audiencias y consumos radiales en la provincia de Jujuy. Proyecto C/0075, Secretaría de Ciencia y Técnica y Estudios Regionales, UNJu, 2009.
KAPLUN Mario. (1994). Producción de programas de radio. Editorial Cromocolor. México.
LALINDE POSADA, Ana María. Radio Informativa: ¿Es posible la participación?. Signo y Pensamiento No. 33. Bogotá. Colombia.
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
CARRERA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL
TALLER DE TECNOLOGÍA y PRODUCCIÓN RADIOFÓNICA II
Profesor Titular: Roberto Enrique BULACIO
Jefa de Trabajos Prácticos: Sonia ZEGADA
Ayudantes de primera: Romina ARGOTE; Claudio AVILÉS RODILLA y Luís TITO
Segundo cuatrimestre 2012
1. INTRODUCION
a) CONSIDERACIONES A PARTIR DEL PLAN DE ESTUDIOS
Ubicación y sugerencias para el cursado
El Taller de Tecnología y Producción Radiofónica II pertenece al grupo de asignaturas técnico-prácticas del Área de Formación Específica de la carrera y se ubica en la posición 16 del Plan de Estudios. Para cumplimentar lo previsto en el mismo, este taller debería cursarse junto con: Sociología de la Comunicación Social, Geografía Económica y Política Americana y Argentina, y el Taller de Publicidad y Propaganda.
Marco organizacional
Para la organización del taller hemos tomado, del plan de estudios, como marco específico lo referido a: incumbencias profesionales, campo ocupacional previsto para técnicos y licenciados, así como los objetivos previstos para la carrera, que señalan que la misma pretende que sus egresados y egresadas puedan:
- Desarrollar la capacidad creativa y aptitud para la transferencia de los conocimientos adquiridos
- Adquirir habilidades para la práctica de la proyección alternativa de acciones comunicativas, tanto en medios de alta y baja tecnología como en procesos que no impliquen mediación tecnológica.
- Conocer el funcionamiento específico de los lenguajes a través de los cuales se concreta el hecho comunicativo
- Analizar y evaluar la influencia tecnológica nacional e internacional en el impacto sociocultural producido por el control de las telecomunicaciones
- Adquirir habilidad para desarrollar la capacidad de planificación e investigación de la comunicación
- Desarrollar para todo ejercicio profesional la capacidad de razonamiento y juicio critico debidamente fundamentado.
Por ultimo, para la organización de este programa se consideraron las orientaciones referidas a los aspectos pedagógicos que se encuentran presentes en el Plan de Estudios
una formación con producciones concretas, constante e integradora de los conocimientos comunicacionales y sociales.
una concepción del hecho comunicacional (tecnológicamente mediado o no) dentro de un contexto global e integrado.
(...) la relación pedagógica de la formación será considerada como la práctica comunicacional por excelencia.
b) FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÓN PEDAGOGICA
Comunicación y educación
Para la formulación de este programa tomamos como puntos de apoyo a Daniel Prieto Castillo y a Francisco Gutiérrez (dos comunicadores-educadores latinoamericanos) que destacan que "Sin expresión no hay educación; y a Mario Kaplún (edu-comunicador argentino - uruguayo), cuando comentando a Freinet expresa "Sin comunicación, sin audiencia interlocutora, no se da la expresión".
En síntesis nuestra postura educacional y comunicacional implicará:
potenciar a los alumnos del Taller en su rol de productores
enriquecer la trama de flujos comunicacionales puesta a disposición de los estudiantes.
El taller
Todo taller es una forma pedagógica que pretende integrar teoría y práctica a través de una instancia que liga a los participantes con su campo de acción y los ayuda a comprender más profundamente su realidad.
Concebimos al Taller de Tecnología y Producción Radiofónica II como un desafío para trabajar en equipo, como una convocatoria para desarrollar tareas interdisciplinarias alrededor de propuestas concretas de producción.
Nos proponemos que el Taller se convierta en:
a) un espacio para la heterogeneidad de las lecturas, abierto a la tolerancia del disenso;
b) en una posibilidad para reconocer y superar las contradicciones y
c) un espacio de producción y reflexión.
Serán prioridades para el trabajo en el taller
• El fortalecimiento de la producción grupal, tanto desde lo referido a la organización para el trabajo autónomo, como a la cooperación para la construcción del conocimiento.
• El proporcionar múltiples instancias para ampliar las competencias comunicacionales y el ejercicio de la creatividad
• La presentación de propuestas de trabajo para que los alumnos consideren la existencia de dos campos profesionales: el que admite la actuación en emisoras de radio (de diferentes niveles de complejidad); y el conformado por empresas, organismos e instituciones que requieren la actuación de comunicadores sociales dedicados a desarrollar también el intercambio, la transferencia, la extensión y la educación.
2 - OBJETIVOS
Que los alumnos
confronten sus hipótesis sobre los componentes involucrados en el campo de la producción radiofónica informativa y el análisis de la actualidad.
reflexionen acerca de las actitudes del comunicador radial respecto a las demandas, necesidades, expectativas y hábitos de la audiencia.
analicen, en diferentes tipos de emisoras, la relación entre la programación, como espacio social y cultural, y los destinatarios.
identifiquen y analicen las transformaciones tecnológicas y organizacionales producidas en el campo de la producción radiofónica informativa en el ámbito internacional, nacional y provincial.
logren concretar la realización de producciones experimentales básicamente destinadas a la información y el análisis de la actualidad, a través de procesos que incluyan sustentos teóricos y precisión en lo que hace a lo lingüístico, lo paralingüístico y lo no lingüístico.
compartan grupalmente los problemas que se generen durante la realización de las producciones experimentales y desarrollen capacidades para proporcionar soluciones viables para los mismos.
profundicen la construcción de articulaciones con otros campos de la producción comunicativa.
3. UNIDADES
LA RADIO EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX
La radio como hecho comercial, como organización de servicio, como espacio de arte popular. Posibilidades de interactividad y participación. Las cadenas de emisoras. Las radios AM y la educación. El consumo de la radio y la competencia con la televisión. Las regulaciones, las audiencias y las organizaciones de la sociedad. De la gran emisora a los nuevos emprendedores de la radio Los cambios producidos. Repercusiones en los radiodifusores institucionales. Radios y multimedios. Las radios temáticas: deportivas, musicales, informativas. Radios vinculadas con templos, movimientos sociales, instituciones educativas, etc. Radios abiertas. La radio y las culturas migrantes.
PROGRAMACIONES y PROGRAMAS
La programación como espacio social y cultural. Franjas horarias. Dinámica de la programación. Articulaciones y fracturas. Relación entre la programación y la tecnología disponible, la ubicación geográfica y la dimensión de la emisora. Perfiles de emisoras y públicos. El programa como unidad de trabajo de la programación. Organización artística, periodística y económica de los programas. Programas abiertos y cerrados. Estáticos y dinámicos. Programas en vivo desde el estudio. Programas preproducidos de manera parcial y total. La transmisión en directo desde exteriores. El tratamiento de los contenidos. Estrategias de apertura y cierre.
DISEÑO DE PROGRAMAS
Conformación del grupo productor. Consideraciones sobre los propósitos y la audiencia. Decisiones sobre el sistema de emisión del programa. Consideraciones sobre la emisora, sitio o blog en el que se busca instalarlo. Consideraciones sobre las formas económicas de sostenimiento. La duración, horarios, frecuencias de emisión y/o actualización. La vestimenta artística. La investigación y la producción de contenidos. Consideraciones sobre la forma de promocionar programas.
LA INFORMACION EN LAS EMISORAS
La globalización de la información. El pluralismo de voces y opiniones. La política informativa de la emisora. La información en relación al contexto de producción y de recepción. El mundo, la región, el país la provincia y el espacio local. Criterios de noticiabilidad. Notas simples. Notas ampliadas. Nota documentada. El informativo de radio. La producción informativa diaria: con soporte propio o de terceros. Corresponsales y enviados especiales. El servicio informativo. Avances, resúmenes, noticieros y panoramas. Generales y especializados. Redacción y lectura. La radio revista informativa.
ENTREVISTAS Y OPINIONES
El genero informativo dialogado. Características y tipos de entrevistas. Etapas para obtener una entrevista. El entrevistador y sus preguntas. Las repreguntas. Las entrevistas colectivas. Las conferencias de prensa. El genero de opinión. La radio como medio de opinión y su relación con la generación de opinión publica. Formas de expresión de la opinión. La columna de opinión, el comentario, el editorial, la critica. La opinión indirecta. El editorial y el editorial ilustrado. Debates, paneles y mesas redondas. La opinión de los oyentes. La opinión de otros medios.
LA RADIO EN LA PROVINCIA DE JUJUY
Antecedentes de las emisoras AM y FM. Las radios por cable. La formación de los técnicos, conductores, empresarios y emprendedores. Programas y programaciones. Las transmisiones deportivas. Otras expresiones en la radio: las organizaciones sociales, la actividad de los municipios y otras instituciones gubernamentales en la radio, las organizaciones religiosas, la universidad.
4 - BIBLIOGRAFIA
AVILÉS RODILLA, Claudio Guillermo (2011) Radios informativas online. Categorías metodológicas para su estudio y posterior aplicación a los casos de Radio Nacional y Radio Continental Argentina, en Revista RAZÓN Y PALABRA, núm. 77. México D.F.
BUENAVENTURA J. La programación radial: palímpesto y mapa de la cultura urbana contemporánea, en Revista DIA¬LOGOS Nº 26. Lima. Perú.
BRUNET, Marcelo (2001), Propaladoras. Historia de una alternativa de comunicación
local en San Pedro de Jujuy. (Tesis de grado) Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales-UNJu, S.S. de Jujuy.
CEBRIÁN HERREROS, Mariano (1994). Programación informativa radiofónica, en Información Radiofónica mediación técnica, tratamiento y programación.
CEBRIÁN HERREROS Mariano (2004) Innovación radiofónica. La creatividad en el contexto de la radio actual. Revista TELOS n” 60.
GARCIA CANCLINI Néstor. El consumo sirve para pensar, en Revista DIA¬LOGOS N° 30.1991. Lima. Perú.
GARCIA GAGO, Santiago (2010) Manual para radialistas analfatécnicos. UNESCO. Quito.
GIRARD Bruce, La radio no esta amenazada por Internet. Revista CHASQUI Nº 70. Quito. Ecuador.
HALPERIN Jorge. (1995) La entrevista periodística. Intimidades de la conversación pública. Paidós. Estudios de comunicación. Buenos Aires.
HERRERA HUERFANO, Eliana del Rosario. Apuntes para pensar la producción radial desde la academia. Signo y Pensamiento. Vol. XX. Numero 38. 2001. Bogota. Colombia.
IBARRA Diego. (2007) Circulación y producción de la opinión en el medio radiofónico. En Newsletter Numero 9. Publicación electrónica de la Facultad de Ciencias Sociales. UNICEN. Olavaria. Buenos Aires.
INFORME FINAL DE INVESTIGACIÓN, Cartografías radiofónicas, audiencias y consumos radiales en la provincia de Jujuy. Proyecto C/0075, Secretaría de Ciencia y Técnica y Estudios Regionales, UNJu, 2009.
KAPLUN Mario. (1994). Producción de programas de radio. Editorial Cromocolor. México.
LALINDE POSADA, Ana María. Radio Informativa: ¿Es posible la participación?. Signo y Pensamiento No. 33. Bogotá. Colombia.
viernes, 5 de octubre de 2012
RADIO 2 2012 - TP FINAL
TRABAJO FINAL DE RADIO 2 – VERSION 2012
Introducción
El trabajo final que se propone es un anticipo de una posible actividad profesional futura y al mismo tiempo un desafío que consideramos se encuentra al alcance de los grupos de producción que están cursando satisfactoriamente el Taller II.
El mismo consiste en diseñar, producir y realizar un conjunto de programas previamente diseñados para la transmisión en vivo a través de antena y su posterior desglose en 4 partes para ser subidas a internet como podcast en el aula virtual del Taller de Radio.
En síntesis. Cada grupo deberá realizar:
a) Un diseño del programa de una hora para emisión al aire a través de una FM con subida simultanea a través de streaming a la web. Este diseño incluye desde el nombre del programa hasta el estilo de tratamiento de la narratividad.
b) La realización de una emisión cero del programa diseñado en el apartado a).
c) La realización de dos emisiones consecutivas (una por semana) del programa diseñado y aprobado completo y sin interrupciones.
d) La adaptación de los bloques para ser colocados en un blog en el que cada uno de los 4 tramos de cada emisión se convierta en un programa independiente.
Características técnico narrativas de los programas finales:
Duración total de cada emisión: 60 minutos. En ese tiempo deben incluirse las artísticas de presentación y cierre (que entre ambas no pueden exceder los 2 minutos) y los separadores necesarios entre los bloques.
Los programas deberán incluir todos los componentes del lenguaje sonoro
Cada emisión deberá incluir las siguientes temáticas propuestas por la cátedra:
- Ganarse la vida
- La organización de la gente produce resultados
- Por ese palpitar
- Sabor a mí
Cada una de esas temáticas se presentará en un bloque de 12 minutos de duración.
Refiriéndonos al programa de aire de una hora de duración que solicitamos, aclaramos que se deben usar un minuto de artística de apertura y un minuto de artística de cierre. Esto deja realmente disponibles para el programa 58 minutos.
Si los bloques duran 12 minutos cada uno (en total hacen 48 minutos) quedan disponibles para el trabajo de los conductores/presentadores 10 minutos en vivo que obligatoriamente no pueden llenarse solo con temas musicales.
En el conjunto de producciones presentadas podrán estar incluidos todos los formatos vistos durante la cursada (pero no es necesario que todos los formatos estén en todos los programas).
Todas las emisiones deberán ser grabadas en vivo en el gabinete de Radio de la Facultad, pudiendo incluir todos los fragmentos pregrabados que considere necesario el equipo de producción.
Diseño y fundamentación:
Cada grupo debe fundamentar su programa partiendo del supuesto que –además de ser emitido por antena- será colocado en un radio blog y por lo tanto que puede ser abierto para la escucha no sólo en San Salvador de Jujuy, sino en cualquier lugar del mundo en cualquier horario (esto quiere decir, entre otras cosas, que por ejemplo, no se puede saludar colocando marcas de día o noche).
Plazo de producción del diseño:
Entre el viernes 5 de octubre y el viernes 26 de octubre.
El viernes 26, luego de la clase, deberán quedar aprobados todos los proyectos de programas. Esto quiere decir que cada equipo deberá elaborar, entregar y aprobar un proyecto que contemple: nombre del programa, objetivos, abordaje temático, roles del equipo de producción, audiencia y justificación.
Días y horarios de grabación de los programas:
Miércoles 7; 14 y 21 de noviembre
Días y horarios de publicación de los audios en el aula virtual del Taller:
Viernes 16 y 23 de noviembre
Introducción
El trabajo final que se propone es un anticipo de una posible actividad profesional futura y al mismo tiempo un desafío que consideramos se encuentra al alcance de los grupos de producción que están cursando satisfactoriamente el Taller II.
El mismo consiste en diseñar, producir y realizar un conjunto de programas previamente diseñados para la transmisión en vivo a través de antena y su posterior desglose en 4 partes para ser subidas a internet como podcast en el aula virtual del Taller de Radio.
En síntesis. Cada grupo deberá realizar:
a) Un diseño del programa de una hora para emisión al aire a través de una FM con subida simultanea a través de streaming a la web. Este diseño incluye desde el nombre del programa hasta el estilo de tratamiento de la narratividad.
b) La realización de una emisión cero del programa diseñado en el apartado a).
c) La realización de dos emisiones consecutivas (una por semana) del programa diseñado y aprobado completo y sin interrupciones.
d) La adaptación de los bloques para ser colocados en un blog en el que cada uno de los 4 tramos de cada emisión se convierta en un programa independiente.
Características técnico narrativas de los programas finales:
Duración total de cada emisión: 60 minutos. En ese tiempo deben incluirse las artísticas de presentación y cierre (que entre ambas no pueden exceder los 2 minutos) y los separadores necesarios entre los bloques.
Los programas deberán incluir todos los componentes del lenguaje sonoro
Cada emisión deberá incluir las siguientes temáticas propuestas por la cátedra:
- Ganarse la vida
- La organización de la gente produce resultados
- Por ese palpitar
- Sabor a mí
Cada una de esas temáticas se presentará en un bloque de 12 minutos de duración.
Refiriéndonos al programa de aire de una hora de duración que solicitamos, aclaramos que se deben usar un minuto de artística de apertura y un minuto de artística de cierre. Esto deja realmente disponibles para el programa 58 minutos.
Si los bloques duran 12 minutos cada uno (en total hacen 48 minutos) quedan disponibles para el trabajo de los conductores/presentadores 10 minutos en vivo que obligatoriamente no pueden llenarse solo con temas musicales.
En el conjunto de producciones presentadas podrán estar incluidos todos los formatos vistos durante la cursada (pero no es necesario que todos los formatos estén en todos los programas).
Todas las emisiones deberán ser grabadas en vivo en el gabinete de Radio de la Facultad, pudiendo incluir todos los fragmentos pregrabados que considere necesario el equipo de producción.
Diseño y fundamentación:
Cada grupo debe fundamentar su programa partiendo del supuesto que –además de ser emitido por antena- será colocado en un radio blog y por lo tanto que puede ser abierto para la escucha no sólo en San Salvador de Jujuy, sino en cualquier lugar del mundo en cualquier horario (esto quiere decir, entre otras cosas, que por ejemplo, no se puede saludar colocando marcas de día o noche).
Plazo de producción del diseño:
Entre el viernes 5 de octubre y el viernes 26 de octubre.
El viernes 26, luego de la clase, deberán quedar aprobados todos los proyectos de programas. Esto quiere decir que cada equipo deberá elaborar, entregar y aprobar un proyecto que contemple: nombre del programa, objetivos, abordaje temático, roles del equipo de producción, audiencia y justificación.
Días y horarios de grabación de los programas:
Miércoles 7; 14 y 21 de noviembre
Días y horarios de publicación de los audios en el aula virtual del Taller:
Viernes 16 y 23 de noviembre
viernes, 7 de septiembre de 2012
TP 2 - RADIO 2
TP2 – RADIO 2 2012
Modalidad: Grupal
Consigna:
Producir y grabar en el estudio de radio de la facultad, un boletín informativo de 3 minutos de duración, integrado al final del último bloque de un programa.
La duración total del bloque, incluido el boletín, será de 15 minutos.
Se deberá tener en cuenta que, como un requisito necesario, al menos una noticia será de producción propia.
La grabación se realizará el día miércoles 12 de septiembre
Condiciones para la grabación:
Cada equipo de producción deberá reservar un horario el día lunes 10 de septiembre.
El equipo designará un coordinador de la tarea en estudio.
Todos los integrantes del equipo deberán estar presentes.
Bibliografía:
LOPEZ VIGIL José 1(1997). Manual urgente para radialistas apasionados. Quito. Ecuador. Cap. 7
Modalidad: Grupal
Consigna:
Producir y grabar en el estudio de radio de la facultad, un boletín informativo de 3 minutos de duración, integrado al final del último bloque de un programa.
La duración total del bloque, incluido el boletín, será de 15 minutos.
Se deberá tener en cuenta que, como un requisito necesario, al menos una noticia será de producción propia.
La grabación se realizará el día miércoles 12 de septiembre
Condiciones para la grabación:
Cada equipo de producción deberá reservar un horario el día lunes 10 de septiembre.
El equipo designará un coordinador de la tarea en estudio.
Todos los integrantes del equipo deberán estar presentes.
Bibliografía:
LOPEZ VIGIL José 1(1997). Manual urgente para radialistas apasionados. Quito. Ecuador. Cap. 7
viernes, 17 de agosto de 2012
RADIO 2 - TP Nº 1
Trabajo Práctico N° 1
Modalidad: trabajo en pareja.
Consigna:
Registrar el audio de 2 ejemplos distintos de tratamiento periodístico sobre un mismo tema; producidos por dos emisoras de radio diferentes. La búsqueda podrá realizarse en Radios en Internet o emisoras que transmiten a través de antena.
Posteriormente, se deberá elaborar un informe escrito que dé cuenta de las diferencias y/o similitudes entre las construcciones propuestas.
Este informe junto con los audios (que no deberán exceder los 5 minutos cada uno) deberá ser enviados por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com hasta las 20:00 hs. del día 24 de Agosto.
Los trabajos presentados con posterioridad serán considerados como recuperatorios.
Modalidad: trabajo en pareja.
Consigna:
Registrar el audio de 2 ejemplos distintos de tratamiento periodístico sobre un mismo tema; producidos por dos emisoras de radio diferentes. La búsqueda podrá realizarse en Radios en Internet o emisoras que transmiten a través de antena.
Posteriormente, se deberá elaborar un informe escrito que dé cuenta de las diferencias y/o similitudes entre las construcciones propuestas.
Este informe junto con los audios (que no deberán exceder los 5 minutos cada uno) deberá ser enviados por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com hasta las 20:00 hs. del día 24 de Agosto.
Los trabajos presentados con posterioridad serán considerados como recuperatorios.
martes, 31 de julio de 2012
HOMENAJE A HÉCTOR TIZÓN
Desde el Taller de Radio deseamos expresar nuestro profundo pesar por el fallecimiento del escritor jujeño Héctor Tizón.
Nuestro abrazo y sentido pésame por la enorme pérdida a sus familiares y amigos.
Este es el recuerdo y el homenaje de quienes integramos el Taller de Radio de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy, para Héctor Tizón.
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viernes, 6 de julio de 2012
NOTAS FINALES DE RADIO I 2012
Las calificaciones finales del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I 2012 se encuentran publicadas en la puerta del Gabinete de Radio.
miércoles, 4 de julio de 2012
Programa Bitácora de Radio
El día 22 de junio de 2012 el equipo docente de los Talleres de Tecnología y Producción Radiofónica I y II realizó un programa de radio especial denominado "Bitácora de Radio", en el marco de las VII Jornadas de Periodismo Y Comunicación: Comunicación, Cultura(s) e Identidad(es) en el Bicentenario del Éxodo Jujeño (JORPCOM).
El programa se desarrolló con la participación de docentes que estuvieron presentes en el Encuentro de Cátedras de Radio y Comunicación Popular, Alternativa y Comunitaria del NOA que se llevó a cabo durante las JORPCOM.
Los docentes entrevistados fueron: Rodrigo Campos Alvo y Pablo Pérez, de la Universidad Nacional de Tucumán; Roberto Bulacio, de la Universidad Nacional de Jujuy y Ariel Tolosa,del Departamento Académico San Salvador de la Universidad Católica de Santiago del Estero.
La producción contó con la conducción de Claudio Avilés Rodilla y Sonia Zegada; la producción de Romina Argote y la operación técnica de Luis Tito. Además, el programa fue transmitido a través de la web gracias a la colaboración de Fabricio Rasjido.
Hoy, les proponemos recorrer juntos esa "Bitácora..."
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El programa se desarrolló con la participación de docentes que estuvieron presentes en el Encuentro de Cátedras de Radio y Comunicación Popular, Alternativa y Comunitaria del NOA que se llevó a cabo durante las JORPCOM.
Los docentes entrevistados fueron: Rodrigo Campos Alvo y Pablo Pérez, de la Universidad Nacional de Tucumán; Roberto Bulacio, de la Universidad Nacional de Jujuy y Ariel Tolosa,del Departamento Académico San Salvador de la Universidad Católica de Santiago del Estero.
La producción contó con la conducción de Claudio Avilés Rodilla y Sonia Zegada; la producción de Romina Argote y la operación técnica de Luis Tito. Además, el programa fue transmitido a través de la web gracias a la colaboración de Fabricio Rasjido.
Hoy, les proponemos recorrer juntos esa "Bitácora..."
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viernes, 29 de junio de 2012
Homenaje
Hoy los compañeros que trabajamos en el Taller de Radio -y que amamos la radio- sentimos como que nos falta el aire...
O tal vez es que al aire ya le falta él...
Este es nuestro homenaje a un hombre de radio, un apasionado por la radio, por la música, por los Beatles, por las charlas intimistas...
Hasta siempre Juan Alberto Badía...
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O tal vez es que al aire ya le falta él...
Este es nuestro homenaje a un hombre de radio, un apasionado por la radio, por la música, por los Beatles, por las charlas intimistas...
Hasta siempre Juan Alberto Badía...
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jueves, 21 de junio de 2012
COLOQUIO FINAL DE RADIO I
Los horarios para el Coloquio final de Radio I 2012, que se desarrollará el próximo sábado 23 de junio en el edificio anexo de la FHyCS, de Otero 257, son los siguientes:
Para el desarrollo del coloquio:
* todos los integrantes de cada equipo de producción deben estar presentes con puntualidad en el horario asignado,
* cada alumno deberá presentar por escrito las respuestas a las consignas presentadas por la cátedra.
Para el desarrollo del coloquio:
* todos los integrantes de cada equipo de producción deben estar presentes con puntualidad en el horario asignado,
* cada alumno deberá presentar por escrito las respuestas a las consignas presentadas por la cátedra.
martes, 5 de junio de 2012
NOTAS DEL PARCIAL
Las notas del parcial se encuentran pegadas en la puerta del gabinete de Radio.
Quienes deseen mejorar su calificación podrán reformular el parcial hasta el próximo viernes 8 a las 20 horas.
La reformulación deberá ser enviada a pirquitas2008@gmail.com
Los alumnos que no hubieran presentado el parcial en la fecha correspondiente deben enviarlo también hasta el viernes 8 a las 20 horas, a la misma dirección de mail.
Las consignas son las que fueran publicadas a través del blog del Taller.
Quienes deseen mejorar su calificación podrán reformular el parcial hasta el próximo viernes 8 a las 20 horas.
La reformulación deberá ser enviada a pirquitas2008@gmail.com
Los alumnos que no hubieran presentado el parcial en la fecha correspondiente deben enviarlo también hasta el viernes 8 a las 20 horas, a la misma dirección de mail.
Las consignas son las que fueran publicadas a través del blog del Taller.
miércoles, 16 de mayo de 2012
PRODUCCIÓN FINAL DE RADIO I 2012
RADIO I
PRODUCCIÓN FINAL
Modalidad del trabajo:
Equipos de producción coordinados por un auxiliar del Taller.
Objetivos:
Que los/as alumnos/as:
- Afiancen el trabajo de organización y producción en equipos, a través de procesos que incluyan sustentos teóricos y precisión en lo que hace a su adecuación al formato y destinarios.
- Compartan, como integrantes de un equipo, los problemas que se generen durante el proceso de producción y desarrollen capacidades para proporcionar soluciones viables para los mismos.
- Gestionen los proyectos radiofónicos asignados, en función de la toma de decisiones de una manera creativa.
Descripción de la producción final:
Cada auxiliar del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I coordinará equipos de producción con el objetivo de realizar documentales radiofónicos a fin de relevar la vida cotidiana de Jujuy en los años 50 y 60.
A partir de relatos de personas que a la fecha cuentan con 70 o más años de edad se intentará reconstruir la vida cotidiana jujeña atravesada por temáticas tales como: trabajo, tiempo libre, lugares de reunión, escuela, familia, mujer, iglesia, transporte, espacios públicos, bailes o fiestas, radio, etc.
El documental tendrá una duración total de 7 a 10 minutos y será publicado en el blog del taller en el transcurso de los meses de agosto y septiembre de 2012.
Organización del trabajo:
Cada equipo de producción estará coordinado por un auxiliar del Taller de Radio I, quien cumplirá el rol de productor general, a cargo de la realización y edición final del documental.
En esta etapa, los alumnos asumirán los roles de asistentes de producción cuyas tareas consistirán, entre otras, en seleccionar posibles informantes o entrevistados; revisar archivos sonoros, gráficos y/o audiovisuales; sugerir temáticas y formas de abordaje de las mismas; proponer ambientación y musicalización del documental, etc.
La definición de tareas y actividades que tendrá a su cargo cada equipo, se realizará en reuniones de producción semanales.
Evaluación:
Para la evaluación de esta etapa y la aprobación del Taller, será obligatoria la asistencia a todas las reuniones de producción de todos los miembros de cada equipo y rendir un coloquio presencial integrador de prácticas y contenidos.
Fecha del coloquio final: sábado 23 de junio de 2012
PRODUCCIÓN FINAL
Modalidad del trabajo:
Equipos de producción coordinados por un auxiliar del Taller.
Objetivos:
Que los/as alumnos/as:
- Afiancen el trabajo de organización y producción en equipos, a través de procesos que incluyan sustentos teóricos y precisión en lo que hace a su adecuación al formato y destinarios.
- Compartan, como integrantes de un equipo, los problemas que se generen durante el proceso de producción y desarrollen capacidades para proporcionar soluciones viables para los mismos.
- Gestionen los proyectos radiofónicos asignados, en función de la toma de decisiones de una manera creativa.
Descripción de la producción final:
Cada auxiliar del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I coordinará equipos de producción con el objetivo de realizar documentales radiofónicos a fin de relevar la vida cotidiana de Jujuy en los años 50 y 60.
A partir de relatos de personas que a la fecha cuentan con 70 o más años de edad se intentará reconstruir la vida cotidiana jujeña atravesada por temáticas tales como: trabajo, tiempo libre, lugares de reunión, escuela, familia, mujer, iglesia, transporte, espacios públicos, bailes o fiestas, radio, etc.
El documental tendrá una duración total de 7 a 10 minutos y será publicado en el blog del taller en el transcurso de los meses de agosto y septiembre de 2012.
Organización del trabajo:
Cada equipo de producción estará coordinado por un auxiliar del Taller de Radio I, quien cumplirá el rol de productor general, a cargo de la realización y edición final del documental.
En esta etapa, los alumnos asumirán los roles de asistentes de producción cuyas tareas consistirán, entre otras, en seleccionar posibles informantes o entrevistados; revisar archivos sonoros, gráficos y/o audiovisuales; sugerir temáticas y formas de abordaje de las mismas; proponer ambientación y musicalización del documental, etc.
La definición de tareas y actividades que tendrá a su cargo cada equipo, se realizará en reuniones de producción semanales.
Evaluación:
Para la evaluación de esta etapa y la aprobación del Taller, será obligatoria la asistencia a todas las reuniones de producción de todos los miembros de cada equipo y rendir un coloquio presencial integrador de prácticas y contenidos.
Fecha del coloquio final: sábado 23 de junio de 2012
lunes, 14 de mayo de 2012
RADIO I 2012 - PARCIAL
2012
PARCIAL DEL TALLER DE TECNOLOGIA Y PRODUCCION RADIOFONICA 1
Teniendo en cuenta
- la bibliografía del programa,
- el trabajo realizado en las clases plenarias,
- los textos resumen enviados como síntesis de mis clases
- todo lo expresado y realizado en el desarrollo de las actividades de taller y
- los aportes de bibliografía complementaria que los alumnos incluyan a partir de la navegación en internet (en este caso se deberá mencionar el sitio del que se obtienen)
Se solicita que
a) Elija un compañero para realizar este trabajo
b) Seleccionen para cada uno de los cuatro bloques que se encuentran a continuación, uno de los tres temas explicitados.
c) Elaboren un desarrollo de contenidos para cada uno de los temas elegidos. (Como mínimo de este desarrollo se espera una carilla para cada uno de los contenidos). En este desarrollo es obligatorio que aparezcan como mínimo cinco (5) citas textuales de los autores de la bibliografía (con mención al pie de página de la fuente bibliográfica consultada).
d) Además de las cuatro respuestas anteriores se pide que como quinto tema respondan relatando cual es la organización del programa y cuáles son los requisitos para aprobar el taller.
Para la evaluación cada uno de los 5 items del parcial se otorgara una calificación máxima de dos puntos.
Para aprobar se requiere un mínimo de siete (7) puntos. Para quienes no alcancen esta calificación se ofrecerá una instancia de recuperación en fecha a definir.
La fecha límite para la entrega es el domingo 20 de mayo a las 18 horas. Todo alumno que entregue fuera de este límite se considerara que está entregando un recuperatorio y si no alcanza la calificación de siete puntos ya no tendrá la oportunidad de un nuevo recuperatorio.
El trabajo debe remitirse en un mail a pirquitas2008@gmail.com cuyo Asunto mencione:
Parcial Radio 1 xxxx zzzz
(donde x y z serán los números de libreta universitaria de cada uno de los integrantes del grupo).
El parcial debe venir en un Word adjunto y tener por nombre el mismo que se coloca como Asunto del mail (el parcial no puede enviarse pegado en el cuerpo del mail)
BLOQUES DE CONTENIDO PARA ELEGIR LOS TEMAS DEL PARCIAL
1
- La esfera sonora: paisajes, climas y contaminación. Ruido y silencio. Narrativa sonora y componentes del lenguaje audio.
- La imagen sonora. Inclusión de personajes y acciones. Traslados espaciales y temporales.
- La audio descripción.
2
- Netcasting: el vínculo punto a punto ente fuentes y destinatarios.
- Los audioblogs, el podcasting, la sindicación de contenidos.
- La radio como medio audiovisual.
3
- La realidad construida.
- Las mediaciones: culturales, cognoscitivas, situacionales, estructurales y de intencionalidad.
- Los comunicadores sociales y el lenguaje sonoro fuera de las organizaciones radiofónicas.
4
- El lugar de la audiencia en la producción.
- Las agendas de producción: temáticas y problemáticas.
- La producción de un documental
De la bibliografía del programa sugerimos revisar:
- La versión impresa de un grupo de estos documentos se encuentran disponibles en la Fotocopiadora VIVI
- En el Blog se incluyen los materiales digitales que complementan los anteriores
- Los documentos sonoros están en el gabinete de radio
- Finalmente en el gabinete de radio está disponible para consulta una carpeta con los mismos documentos impresos que se encuentran en la fotocopiadora
CAMACHO Lidia. (2004) El arte radiofónico en América Latina, en Revista TELOS Nº 60.
CEBRIAN HERREROS Mariano (2008) La radio en Internet. De la cibercultura a las redes sociales y la radio móvil. La Crujía. Buenos Aires.
CEBRIAN HERREROS Mariano.(2004). La creatividad en el contexto de la radio actual, en Revista TELOS Nº 60.
ELMES Simón (2004). Texturas sonoras radiofónicas. Una pobreza muy moderna, en Revista TELOS Nº 60.
ESTEVEZ TRUJILLO Mayra (2008). Estudios sonoros desde la región andina. Universidad Autónoma Simón Bolívar. Quito. Ecuador.
FARABET René (2004) Palabras y sonidos en el éter, en Revista TELOS Nº 60.
FRATICELLI Damián (2008). El nacimiento de las transmisiones deportivas o como la radiocomenzó a comentar acontecimientos sociales en directo,
en La construcción de loradiofónico. Buenos Aires. La Crujía
GIRARD Bruce (2000). La radio no esta amenazada por Internet, en Revista CHASQUI Nº 70.
HALPERIN, Jorge (1995) La entrevista periodística. Cap. 1. Paidós, Buenos Aires.
IGES José (2004). Arte radiofónico. Algunas líneas básicas de reflexión y de actuación, en Revista TELOS Nº 60.
KAPLUN Mario. (1994). Producción de programas de radio. Editorial Cromocolor. México.
LÓPEZ VIGIL, José I. (2006) Manual Urgente para Radialistas Apasionados y Apasionadas. CIESPAL, Quito. Cap. 3; 7 y 10
MATERIAL DE ARCHIVO SONORO. Talleres de Producción Radiofónica I de la Carrera de Comunicación Social. FHYCS. UNJu.
PRIETO, Iris y DURANTE RINCON, Esther (2007) La evolución de la radio y las implicaciones tecno-socio-culturales en la audiencia: de oyente a usuario en la recepción del mensaje, en Espacio Abierto, abril-junio, año/vol. 16, Núm. 002, pp. 313-329. Asociación venezolana de sociología. Maracaibo, Venezuela.
RADIO DEL VIENTO, Programas documentales producidos por las Cátedras de Tecnología y Producción Radiofónica I y II, FHyCS-UNJu, 2010:
Capítulo 1: Primeros pasos de la radiodifusión en San Salvador de Jujuy.
Capítulo 2: Dictadura, democracia y FM en San Salvador de Jujuy.
ZEGADA, Sonia (2007). Glostora, tango y club. Memorias del tango, la radio y la construcción de la identidad nacional (1940-1955), en ZEGADA S. y otros.¿Hay alguien ahí?, EDIUNJU, S. S. de Jujuy.
sábado, 12 de mayo de 2012
AVISO SOBRE PARCIAL DE RADIO I
Las consignas para el parcial del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I serán publicadas en este blog el día lunes 14 de mayo de 2012 a partir de las 12.00 hs. (mediodía).
martes, 8 de mayo de 2012
Próximos plenarios de Radio I
Proximos Plenarios:
- Jueves 10 de mayo: 17:00 a 20:00 hs. - Aula 1 (edificio Anexo)
- Viernes 11 de mayo: 9:00 a 12:00 hs. - Aula 4 (edificio Anexo)
Asistencia obligatoria en ambos días.
- Jueves 10 de mayo: 17:00 a 20:00 hs. - Aula 1 (edificio Anexo)
- Viernes 11 de mayo: 9:00 a 12:00 hs. - Aula 4 (edificio Anexo)
Asistencia obligatoria en ambos días.
TALLER DE MANEJO DE LA VOZ (Optativo)
El día miércoles 9 de mayo de 18 a 20.30 hs. se desarrollará un microtaller de manejo de la voz y la respiración en el gabinete de radio de la FHyCS, destinado a alumnos que actualmente cursan el Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I.
La participación en el microtaller es optativa, por lo tanto los interesados deben registrarse en el listado que se encuentra en la puerta del gabinete. El cupo es de 10 alumnos.
La participación en el microtaller es optativa, por lo tanto los interesados deben registrarse en el listado que se encuentra en la puerta del gabinete. El cupo es de 10 alumnos.
jueves, 3 de mayo de 2012
Trabajo Práctico 3
TP 3 - Entrevista de semblanza
Modalidad: grupal.
Consigna:
Producir una entrevista de semblanza a una persona de 70 o más años de edad, con el objetivo de rescatar memorias de la infancia del informante, vinculadas con los juegos infantiles y el tiempo libre.
El trabajo editado deberá incluir una presentación de la entrevista al inicio y la firma sonora del equipo de producción como cierre.
Presentación del TP:
El trabajo deberá entregarse en formato mp3 el día miércoles 9 de mayo de 2012 de 10 a 12 hs. en el gabinete de radio.
Se deberá presentar la entrevista en crudo (de una duración total de 30 minutos) y una edición de 10 minutos.
Modalidad: grupal.
Consigna:
Producir una entrevista de semblanza a una persona de 70 o más años de edad, con el objetivo de rescatar memorias de la infancia del informante, vinculadas con los juegos infantiles y el tiempo libre.
El trabajo editado deberá incluir una presentación de la entrevista al inicio y la firma sonora del equipo de producción como cierre.
Presentación del TP:
El trabajo deberá entregarse en formato mp3 el día miércoles 9 de mayo de 2012 de 10 a 12 hs. en el gabinete de radio.
Se deberá presentar la entrevista en crudo (de una duración total de 30 minutos) y una edición de 10 minutos.
viernes, 27 de abril de 2012
TRABAJO PRÁCTICO 2 - GRUPAL
RADIO I
TP 2 Cuña promocional: Firma sonora del equipo de producción.
Modalidad del trabajo: Grupal
Objetivos:
Que los/as alumnos/as:
- Integren los conocimientos adquiridos en el cursado del taller (producción radiofónica, edición de sonido, elementos del lenguaje radiofónico, cuñas radiofónicas, guión)
- Afiancen el trabajo de organización y producción grupal.
- Gestionen sus propios proyectos radiofónicos en función de la toma de decisiones de una manera creativa.
Consigna:
- Elegir un nombre de fantasía para el equipo de producción, que servirá como identificación del mismo.
- Producir el guión radiofónico de una cuña promocional, que servirá como “firma sonora” del equipo de producción al que pertenece el grupo. Se entenderá como “firma sonora” la identificación en audio del equipo, que acompañará las futuras producciones grupales.
- Producir la firma sonora del equipo de producción, en base al guión radiofónico. La edición final deberá tener una duración de 15 segundos.
- En la cuña se deberá apelar al uso del lenguaje radiofónico en su plenitud, quedando sujeta la producción solo a la creatividad grupal.
Condiciones de presentación del tp:
- Se deberá enviar por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com :
1. Archivo en formato mp3 con la firma sonora.
2. Archivo en Word con el guión radiofónico de la firma sonora.
Fechas de presentación:
1. Comisión del jueves: hasta el 3 de mayo de 2012 a las 12 hs.
2. Comisión del viernes: hasta el 3 de mayo a las 23.30 hs.
Bibliografía
LÓPEZ VIGIL, José I. (2006) Manual Urgente para Radialistas Apasionados y Apasionadas. CIESPAL, Quito. Cap. 3 y 10.
KAPLUN Mario. (1994). Producción de programas de radio. Editorial Cromocolor. México.
AVISO: La bibliografía se encuentra disponible en la fotocopiadora del edificio junto a la Facultad.
TP 2 Cuña promocional: Firma sonora del equipo de producción.
Modalidad del trabajo: Grupal
Objetivos:
Que los/as alumnos/as:
- Integren los conocimientos adquiridos en el cursado del taller (producción radiofónica, edición de sonido, elementos del lenguaje radiofónico, cuñas radiofónicas, guión)
- Afiancen el trabajo de organización y producción grupal.
- Gestionen sus propios proyectos radiofónicos en función de la toma de decisiones de una manera creativa.
Consigna:
- Elegir un nombre de fantasía para el equipo de producción, que servirá como identificación del mismo.
- Producir el guión radiofónico de una cuña promocional, que servirá como “firma sonora” del equipo de producción al que pertenece el grupo. Se entenderá como “firma sonora” la identificación en audio del equipo, que acompañará las futuras producciones grupales.
- Producir la firma sonora del equipo de producción, en base al guión radiofónico. La edición final deberá tener una duración de 15 segundos.
- En la cuña se deberá apelar al uso del lenguaje radiofónico en su plenitud, quedando sujeta la producción solo a la creatividad grupal.
Condiciones de presentación del tp:
- Se deberá enviar por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com :
1. Archivo en formato mp3 con la firma sonora.
2. Archivo en Word con el guión radiofónico de la firma sonora.
Fechas de presentación:
1. Comisión del jueves: hasta el 3 de mayo de 2012 a las 12 hs.
2. Comisión del viernes: hasta el 3 de mayo a las 23.30 hs.
Bibliografía
LÓPEZ VIGIL, José I. (2006) Manual Urgente para Radialistas Apasionados y Apasionadas. CIESPAL, Quito. Cap. 3 y 10.
KAPLUN Mario. (1994). Producción de programas de radio. Editorial Cromocolor. México.
AVISO: La bibliografía se encuentra disponible en la fotocopiadora del edificio junto a la Facultad.
viernes, 20 de abril de 2012
INFORME DE PLENARIO DEL 20 DE ABRIL - Consigna
Los alumnos que no concurrieron al plenario realizado el día viernes 20 de abril de 2012,o que no registraron su asistencia, deberán enviar por mail a tallerderadiofhycs@gmail.com un informe individual que responda a las siguientes consignas:
a) Realice la lectura de la bibliografía propuesta:
LÓPEZ VIGIL, José I. (2006) Manual Urgente para Radialistas Apasionados y Apasionadas. CIESPAL, Quito. Cap. 7; Pág. 49 a 64.
b) Realice la escucha atenta de los audios propuestos a continuación:
http://www.radionacional.com.ar/politica/34232-elecciones-2011-carolina-moises.html
http://www.radionacional.com.ar/cultura/39566-bruno-arias-en-el-programa-sonidos-agitadoricos.html
c) Elabore un informe individual en el que:
- comente cuáles son las etapas de producción de una entrevista (antes, durante y después de realizarla) y
- caracterice la entrevista de semblanza o personalidad, la entrevista informativa y la entrevista de opinión e identifique a qué tipo corresponden los audios escuchados, justificando su respuesta.
d) El informe deberá ser enviado hasta las 12.00 hs. del día lunes 23 de abril, en formato Word y tener una extensión de dos carillas A4, en fuente Arial 11; a tallerderadiofhycs@gmail.com
a) Realice la lectura de la bibliografía propuesta:
LÓPEZ VIGIL, José I. (2006) Manual Urgente para Radialistas Apasionados y Apasionadas. CIESPAL, Quito. Cap. 7; Pág. 49 a 64.
b) Realice la escucha atenta de los audios propuestos a continuación:
http://www.radionacional.com.ar/politica/34232-elecciones-2011-carolina-moises.html
http://www.radionacional.com.ar/cultura/39566-bruno-arias-en-el-programa-sonidos-agitadoricos.html
c) Elabore un informe individual en el que:
- comente cuáles son las etapas de producción de una entrevista (antes, durante y después de realizarla) y
- caracterice la entrevista de semblanza o personalidad, la entrevista informativa y la entrevista de opinión e identifique a qué tipo corresponden los audios escuchados, justificando su respuesta.
d) El informe deberá ser enviado hasta las 12.00 hs. del día lunes 23 de abril, en formato Word y tener una extensión de dos carillas A4, en fuente Arial 11; a tallerderadiofhycs@gmail.com
martes, 10 de abril de 2012
Próximos Plenarios
Proximos Plenarios:
- Jueves 12 de Abril: 17:00 a 20:00 hs. - Aula 1 (edificio Anexo)
- Viernes 13 de Abril: 9:00 a 12:00 hs. - Aula 4 (edificio Anexo)
Asistencia obligatoria en ambos días.
- Jueves 12 de Abril: 17:00 a 20:00 hs. - Aula 1 (edificio Anexo)
- Viernes 13 de Abril: 9:00 a 12:00 hs. - Aula 4 (edificio Anexo)
Asistencia obligatoria en ambos días.
martes, 3 de abril de 2012
Verificación de Asistencia
El Taller de Tecnología Y Producción Radiofónica informa que se encuentra en la puerta del gabinete, la situación asistencia de los/as alumnos/as de la cursada de Radio I-2012.
Homenaje
Compartimos estos versos de José Pedroni, "Las Malvinas", en la voz de Jorge Cafrune.
Nuestro homenaje a veteranos y caídos en Malvinas, como así también para sus familias.
Nuestro homenaje a veteranos y caídos en Malvinas, como así también para sus familias.
viernes, 30 de marzo de 2012
RADIO I 2012 - TRABAJO PRÁCTICO 1
Producir en forma individual o en parejas la sonorización de una imagen fotográfica periodística publicada entre el 2 y el 8 de abril en medios locales (digitales o impresos).
Duración: entre 15 y 30 segundos.
Presentación: Se deberá enviar el audio en mp3 y la imagen seleccionada, a la casilla de mail del taller (tallerderadiofhycs@gmail.com ) hasta el 10 de abril a las 12 hs. (mediodía); indicando en el asunto “Trabajo Práctico N° 1” y consignando en el mensaje nombre, apellido y número de libreta de los autores.
Duración: entre 15 y 30 segundos.
Presentación: Se deberá enviar el audio en mp3 y la imagen seleccionada, a la casilla de mail del taller (tallerderadiofhycs@gmail.com ) hasta el 10 de abril a las 12 hs. (mediodía); indicando en el asunto “Trabajo Práctico N° 1” y consignando en el mensaje nombre, apellido y número de libreta de los autores.
martes, 27 de marzo de 2012
Aviso importante sobre Inscripción a Comisiones
Continúa abierta la inscripción a comisiones. El único horario disponible es el de los días viernes de 9 a 12 hs.
Cada comisión tiene un cupo máximo de 20 alumnos, tal como figura en la tabla pegada en la puerta del gabinete de Radio.
Aquellos alumnos que se registraron para los días jueves fuera de ese cupo, deberán integrarse a la comisión de los días viernes.
Cada comisión tiene un cupo máximo de 20 alumnos, tal como figura en la tabla pegada en la puerta del gabinete de Radio.
Aquellos alumnos que se registraron para los días jueves fuera de ese cupo, deberán integrarse a la comisión de los días viernes.
viernes, 23 de marzo de 2012
Primer Plenario
Recordamos que el próximo jueves a partir de las 17 horas en aula 1, se realizará el primer plenario con la presencia de profesor Roberto Bulacio.
Todos/as los/as cursantes tendrán que estar presente para el mismo.
Todos/as los/as cursantes tendrán que estar presente para el mismo.
Inscripción para las comisiones
La cátedra informa a los/as alumnos/as que cursan el Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I-2012, que deberán registrarse y elegir las comisiones propuestas, que a continuación detallamos : jueves de 17 a 20 horas y viernes de 9 a 12 horas.
Para ello tendrán que dirigirse al gabinete de radio el lunes 26 del corriente a partir de las 9 horas.
Para ello tendrán que dirigirse al gabinete de radio el lunes 26 del corriente a partir de las 9 horas.
miércoles, 14 de marzo de 2012
Primera Reunión del Taller de radio I
La Cátedra: Taller de Tecnología y Producción Radiofónica informa que la primera reunión informativa se realizará el Jueves 22, de 17 a 20 horas. Aula 1 del edificio anexo. Se recuerda que la asistencia es obligatoria.
miércoles, 7 de marzo de 2012
Documental Hoy ensayo:" Grupo de Rock Untitled"
Este es un programa del género documental producido por el grupo Interviewers Producciones, como trabajo final del Taller de Tecnología y Producción Radiofónica I, Año 2011.
En esta oportunidad, los alumnos presentan al Grupo de Hard Rock "Untitled":
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En esta oportunidad, los alumnos presentan al Grupo de Hard Rock "Untitled":
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